主要材质:进口食品级工程塑料
适合科目:前庭平衡训练
训练目标:训练儿童关节、肌肉信号输入加强,培养协调能力及信心。训练孩子身体双侧协调统合能力,平衡能力与空间位置能力。 适用于身体平衡感觉和形象概念差,前庭感觉不佳,注意力不集中的孩子。
功能说明:
在走动的过程中孩子必须一直拉紧绳子不能有松弛情况,如此是要孩子的手脚协调及本体感觉能透过拉绳带来整合,可以锻炼手脚的协调及本体感觉,另外在踏木屐走动时孩子的脚必须平抬平起,否则,木屐会自行脱离,不能完成踩踏石行走。这对足部背伸的肌力有加强的效果,也有平衡协调的作用。
操作方法:
1.踏弧面行走:让孩子脚踩弧面踩踏石的平面着地训练行走。
2.踏平面行走:让孩子脚踩踏石的平面上,弧形半圆面着地行走。
3.花样走:在熟悉踩踏石行走的基础上,可安排行程中的花样变化。 |