就当前国内形势而言,自闭症儿童的感觉整合培训取得了很大的成熟和成功,但仍有一些问题和缺陷。感觉综合培训自闭症应该适当的和科学的康复疗效,既不能夸大也不能低估。

感觉综合运动是自闭症儿童的发展的基础在未来所有的能力。但从临床观察,很多自闭症儿童在视觉,听觉,触觉,和前庭平衡,以及不同程度的功能障碍。障碍也感觉系统的运动限制自闭症儿童获得有用的信息从外部刺激,也阻碍了他们潜在的认知和社交技能的发展。因此,对运动训练的重要手段之一,促进自闭症儿童的发展。

培训很难兼顾不同程度的孩子们在同一时间。自闭症是一个精神疾病,患有自闭症的儿童的个体差异,每个有他们独特的行为。一些孩子的平衡能力不好,不能自由地穿越障碍设施,不敢走平衡木,等,和一些孩子们的技能很好,几乎能完成每个活动。随着时间的推移,协调好儿童,所有房间的设备可以更灵活的应用程序,从而容易无聊,上课时间根据个人喜好玩是可选的一个或多个下列设备,感觉整合培训对他们一直无法有针对性的改善其某些方面不足,或通过培训延伸到其他方面的实质性的提高孩子们的能力的作用。

家庭缺乏培训也是一个不可或缺的一部分家庭通常在儿童训练缺乏协调。教师只注意改正的过程中训练孩子的身体、动作和行为问题,忽视了父母的指导,父母在家里申请相关设备进一步培训的孩子,他们的父母很少随机训练孩子再次活跃。和系统培训的内容和形式也需要创新,培训设备有待开发。感觉是综合训练的培训按照一定的目的,运用特定的设备,培训对象的指导游戏。所以感兴趣的培训活动吸引孩子们的注意力是非常重要的,和培训内容和设备是实现的关键活动,生动、有趣。但是,现在觉得单一集成训练,设备类型远远不能满足培训需求,设备重复使用,使孩子的兴趣明显降低。此外,教师的功能缺乏全面了解各种设备,仅限于一个应用程序的功能。缺乏小组互动和游戏环节的训练。自闭症儿童与正常儿童,外面的世界不感兴趣,他们更喜欢独自沉溺于个人参与一个活动。感觉特别是综合培训室,孩子们面临着更多的游戏设施,大部分时间在活动的过程中完成一个活动或任务,缺乏与他人互动。

康达能力培训中心在郑州金沙风老师告诉我们:“因为孩子仍在增长,拥有强大的开发和大脑可塑性,使用滑板,大笼球,秋千,陀螺,和平衡木等游戏设施提供儿童前庭,本体感受,与皮肤接触感觉运动刺激,能促进大脑组合和统一的各种信息刺激,终于能促进脑功能的改善,提高孩子们的认知加工水平、行为和反应能力,对于复杂的学习和创造的发生和发展社交技能的先决条件。这也适用于自闭症儿童。感觉综合训练改善自闭症儿童的身体意识、知觉发展,运动能力和增加语言都有更好的疗效。”

现有在自闭症儿童感觉运动发展现状,有意识地选择适当的感觉综合培训内容,将有助于开发自闭症儿童的潜能,促进其全部,全面发展。觉得其他集成训练对自闭症儿童干预训练准备良好的感知系统,创建一个儿童的健康发展。但值得注意的是,很多方面的综合培训只是一个促进自闭症儿童的发展,从过去的经验,自闭症儿童参与最初的感觉整合培训将有明显改善,通常在三个月后的进步趋势将逐渐减轻,所以训练的时候孩子还应该结合孩子的实际特征,还可以使用其他方法,如行为矫正、音乐疗法广泛干预，是一个更科学的选择。